En la última edición del Radar Educativo desarrollado por Argentinos por la Educación se rescatan algunas de las señales que dejó la PISA 2025, desde las brechas socioeconómicas, el clima de aprendizaje y el uso de dispositivos, hasta los desafíos que plantea la inteligencia artificial. Conocidos los resultados de Argentina en estas pruebas, los datos de la evaluación permiten profundizar en otros aspectos que atraviesan los aprendizajes.
Las brechas socioeconómicas: entre el 25 por ciento de estudiantes con menos recursos y el 25 por ciento más favorecido hay diferencias cercanas a los 80 puntos en las tres áreas evaluadas.
El clima de aprendizaje: el 58 por ciento de los estudiantes argentinos dice que el ruido y el desorden interrumpen la mayoría o todas sus clases de Ciencias.
El uso de dispositivos: más del 40 por ciento de los estudiantes argentinos declara distraerse habitualmente por las notificaciones o por el uso de dispositivos de sus compañeros.
Por último, el avance de la inteligencia artificial plantea nuevas preguntas sobre cómo enseñar, aprender y evaluar: el desafío, señalan los especialistas, pasa por definir cuándo estas herramientas tienen sentido pedagógico y cómo promover un uso crítico que no reemplace el esfuerzo cognitivo de los estudiantes.
Gualeguay21
